Le stade Pierre Mauroy : Bienvenue

But :

EPI en classe de 5ème qui a pour finalité la production d'une réalité augmentée à partir d'une maquette numérique du vestiaire du stade Pierre Mauroy.

Thématique :

Sciences, Technologie et Société

 

Les disciplines concernées :

- Education physique et sportive                   - Sciences physiques                                   

- Enseignement Moral et Civique                  - Education Musicale

- Sciences de la vie et de la terre                 - Technologie

- Mathématiques

 

Calendrier :

Période prévue entre les vacances de la Toussaint et les vacances de Noël

Une visite du stade Pierre Mauroy est prévue au cours du premier trimestre de l'année scolaire 2016-2017.

 

Les apports de chaque discipline :

- Géographie : Mise en relation entre la population de l'agglomération et la taille et l'implantation du stade.

- EPS : Apport de relevés de fréquences cardiaques et respiratoires avant et après un effort, ainsi que l'importance de l'échauffement dans la pratique du sport. (Salle d'échauffement et bureau de l'entraîneur).

- SVT : Exploitation des relevés effectués en EPS, les besoins énergétiques lors d'une activité physique, l'importance de la récupération et de l'hygiène des sportifs. (Salle de massage et de soin et salle de douche et bain)

- EMC : Etude de l'identité à travers les maillots, les logos des clubs ainsi que les symboles des pays ayant participé à l'Euro 2016 au stade Pierre Mauroy. (salle de déshabillage).

- Techno : Réalisation de la maquette en numérique puis en carton plume, mise en commun des données en vue de la réalité augmentée. Utilisation de logiciel de réalité augmentée pour finaliser le travail.

- S Phys : Réalisation du circuit électrique de l'éclairage des différentes salles de la maquette.

- Mathématiques : Réalisation de graphique à partir des relevés effectués en EPS, travail sur les échelles.

 

 

 

 

 

 

 

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par admin albert-calmette-wasquehal le 06 juil. 2017 à 11:04

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